| 義務教育の期間を10年とし、（小・中・高一環教育で10年間）、それ以降は各専門分野のマイスターのもとで修行する、という徒弟制度の復活。勤め人には爪目人のマイスター、先生には先生のマイスター、建築業には建築業のマイスター（親方だ）、野球選手には野球のマイスター。様々な職業の第一人者にもっと光をあて栄誉を与え、社会構造に偏りをなくすのが目的。（「職人」といわれる職業の中には万年後継者不足に悩んでいるところもあるらしいので） |
今の世の中、「高学歴社会」といわれ、とにかくいい大学にいっていい会社に入らなくちゃという風潮、固定化していますよね。疑問を投げかける人も多いのに、流れに逆らえなかったりもしています。けれどもみんながみんなエリートになれるわけもなく、中途半端な勤め人ばかりが増えてきているのでは？勤め人ばかりが増えたのでは、社会を支えることは出来ません。そこで様々な職業の魅力をもっともっとアピールして、あこがれをもてるような制度を作って行かなくてはならないのﾅはないかと思いました。 |