Q1 「あなたは学校にインターネットが必要だと思いますか?」の回答
| 選択 | 理由 |
小学校から必要 |
来るべきマルチメディア社会に向けての教育は早いに超したことはない |
小学校から必要 |
積極的に選んだわけではない。もっとやらなければならない教育は別のところにある。しいていえばInternetを介して、生身の人と人の会話の輪がひろがることを期待して選んだ。Internetそのものは所詮、便利な道具箱にすぎない |
小学校から必要 |
インターネットには,教育の手段としての魅力や可能性があるから。利用の仕方によっては、小・中・高・その他の学校に共通してある,さまざまな教育的課題の多くを、まとめて解決できるツールかもしれない。 |
高校で選択科目に含める |
小中学校の生徒は外でしっかり遊ぶが良し。頭でっかちの子ではなく、真の直接的ふれあいを多く求めるべき |
小学校から必要 |
今は、ファミコンのようにインターネットは興味をもてない状況でしょうが、これから立体的にインターネットで学べる、好奇心を刺激するものとして、使われるのではないでしょうか |
小学校から必要 |
情報化社会の中で、必要なものであると思う |
小学校から必要 |
ビル・ゲイツがそうだった様に、小学生でも興味のある子は試してみようと思うはずです |
小学校から必要 |
早いうちから「インターネット」の有益な点を知っておくのはいいことと思います |
小学校から必要 |
学校、クラス、個人単位での、交流が可能である事。私は転校した事有りませんが、転校生が来ると異様に他校の事が気になり、話を聞いたものですから |
小学校から必要 |
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小学校から必要 |
モラルや可能性を教えられるのは小学生。中学生ではリスクの方が多くなると思うしかも時間がない |
小学校から必要 |
これからの高度情報化社会に対応していくためには、インターネットは、学校にあってあたり前のものですね。 「学校に電話は必要か」という議論が成立するかどうか。今後、インターネットはもっと発展して名前も形も変わっていくと思いますが、「インターネットは必要か」という議論がナンセンスになってしまう時期がやってくると思います |
小学校から必要 |
現在すでに、インターネットは社会活動、仕事において必要不可欠なものとなりつつあり、次世代を担う子どもたちにそれを道具として使いこなせる能力を早くから身につけておいてもらいたい。また、インターネットを使って全国、世界中と交流することによる教育的効果もあると思う |
小学校から必要 |
インターネットが教育を変える万能薬だとは毛頭思わないが、子供の興味を高める一つの道具になりうるから。興味を高められるものの選択肢は数多く持っているべきで、インターネットは(あくまで)その一つ |
小学校から必要 |
今の情報社会の時代、幼い頃から一地球人としてグローバルに物事を考えて行くのにインターネットは、とても役に立つ情報発信源になると思われます。そこで使い方によっては両刃の刃にもなり得るインターネットの意義を正しく幼いときから教育して行くのがよいと思います |
小学校から必要 |
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小学校から必要 |
はやいほどよいし、小学生でもあつかえる |
小学校から必要 |
早く覚えて |
小学校から必要 |
言い尽くされてきたことだとは思いますが、これからの社会で情報を収集する能力はとても重要だと思います、そのための道具としてのインターネットを利用できる環境を子供達のために整えるのは出来るだけ早いほうがいいのではないでしょうか。出来るだけ小さな頃から触れることが出来る環境があれば子供達の選択に任せて、あるいは強制ではなく、絵を描く道具にはクレヨン、色鉛筆、絵の具、パソコンもあるよという風に、そして段階的にインターネット本来の情報の共有化の目的にそった指導、それぞれの特色ある情報の発信等まで進んでいけばよいのではと思っています。まとまりのない理由になってしまいましたが、まだまだ始めたばかりで試行錯誤の状態で、今のところはこんな風に考えております。 |
小学校から必要 |
必要か、必要でないかといえば必要。年齢は早い方が飲み込みが早い。でも、妄信的にインターネット絶対主義にならないように注意する必要があると思います。パソコンばかり向き合ってる子供はなんか不自然です。 |